venerdì 12 maggio 2017

La partita del cuore...

Il calcio, si sa, è lo sport preferito dagli italiani... e dai bimbi, naturalmente, perchè non richiede che una grande dose di entusiasmo...
E infatti ne hanno così tanto quando giocano che non vorrebbero mai rientrare in classe per le lezioni del pomeriggio... E come dar loro torto?!?
Ma la cosa bella è che nella nostra classe si è addirittura formata autonomamente la tifoseria...
 che all'occorrenza va personalmente a "supportare" i giocatori!!!
Dall'altra parte del giardino intanto...
 si esprime la propria felicità per la bella stagione
e per il fatto di essere fuori a giocare!!!
Benvenuta Primavera!!!
Buoni giochi a tutt*
^_^

sabato 22 aprile 2017

Un pensiero ..."vivo"

Il contatto con la terra, il riciclo creativo e il giardinaggio nella nostra classe sono di casa... Ecco perchè come "lavoretto" (odio chiamare così queste attività che completano o approfondiscono le feste che scandiscono il ciclo delle stagioni e rendono più consapevoli del Tempo che passa... Chiamarle "lavoretti" significa sminuirle e declassarle ad un qualcosa che s'ha da fare perchè i genitori se lo aspettano!!!) abbiamo unito la festa della Pasqua (nella sua accezione più "primitiva" di festa della rinascita e di passaggio dall'Inverno alla Primavera) e quella della Terra (festeggiata il 22 aprile in tutto il mondo... occidentale, almeno!).
Quindi, tagliata una bottiglia in 3 parti, tenute quella in alto (capovolta e riempita di terra) e quella in basso (tenuta come "sottovaso" per raccogliere l'acqua in eccesso), abbiamo interrato semini di girasole e un piccolo bulbo di fresia e annaffiato con cura.
Abbiamo poi abbellito (in attesa che spuntino i fiori) con una colomba colorata ed un ovetto decorato:
"Happy Easter and a beautiful Spring!!!" l'augurio che ognuno ha portato a casa, nel cuore della propria famiglia: un augurio che ha bisogno di cure, proprio come un semino che viene accudito da noi nel migliore dei modi...
E poiché in questo periodo ho cominciato a mangiare gli avocado a scuola, qualche bimbo me ne ha chiesto il nocciolo per poterlo piantare e... si è documentato autonomamente per poterlo accudire...
Io intanto a casa ne ho messi 2 o 3 "a marinare" nell'acqua... ^_^ vedremo...

Buon Earth Day a tutt*
^_^

mercoledì 19 aprile 2017

L'albero-terapia a scuola

(foto presa qui)
Le soluzioni di alcuni problemi a volte non arrivano subito, ma quando arrivano lo fanno sottoforma di illuminazione...
Oggi un mio bimbo ha avuto una crisi di rabbia, di quelle che gli vengono quando è particolarmente stanco... Ebbene all'inizio, poichè la mia attenzione era spostata sul fatto che gli altri non ne avessero conseguenze, non ho pensato che, essendo in giardino, in realtà avevo la soluzione davanti agli occhi!!!
Nel giardino della scuola ci sono tre grandi TIGLI: ho preso per mano il mio bimbo e gli ho proposto di abbracciare l'albero!!! Si è calmato praticamente dopo qualche secondo!!! ^_^
Poi gli ho spiegato che quest'albero tra qualche settimana ci delizierà col profumo dei suoi bianchi fiorellini, che se seccati fanno una tisana che trasmette molta tranquillità.
Da un lato mi chiedo "come mai non ci abbia pensato prima"; dall'altro penso che quando la mente non è lucida ci mette un po' di più a elaborare, ma poi... scatta l'illuminazione, che ti riconnette con tutto e tutti!!!
E ancora una volta i nostri amati alberi ci hanno aiutato nel quotidiano a ritrovare equilibrio, dentro e fuori...
Buona albero-terapia a tutt*
^_^

sabato 8 aprile 2017

Il silenzio come preghiera

(il ciliegio in fiore nel giardino di scuola)
Io e la mia cara collega avevamo sperato di non dover affrontare anche questa esperienza...  
E' mancata la mamma di un nostro bimbo... In questi giorni tristi abbiamo affrontato le domande dei nostri bambini in classe, abbiamo cercato di essere semplici, ma sincere, nel dare loro le risposte che era giusto avessero... La loro capacità di  rielaborare ci ha rincuorate, sapendo che quando vivremo il quotidiano, sapranno dare supporto e sincero affetto al loro compagno.
Ringraziamo di cuore le famiglie che ci sostengono anche in questi momenti così difficili, perchè è in queste situazioni che realmente si vede la collaborazione scuola-famiglia e perchè anche queste circostanze fanno crescere i legami che pongono le basi di un mondo migliore.
Un pensiero per la mamma del nostro bimbo, assicurandole (come ben lei sa) che se finora siamo state presenti, ora lo saremo ancora di più...
Grazie... e mille benedizioni

*** *** ***

martedì 4 aprile 2017

All'Archeopark di Darfo Boario

Venerdì 31 marzo siamo stati all'Archeopark di Darfo-Boario (BS)... Meraviglioso!!!
Appena avrò il tempo posterò il testo scritto sul nostro quaderno di storia, intanto pubblico le foto scattate in una bellissima e calda giornata di fine marzo, che ci ricorderanno questa bellissima esperienza... ^_^
 
 
 
 
^_^

martedì 28 marzo 2017

Il libr-albero delle emozioni

Forse sono un po'... "fissata" con gli alberi, ma... mi è venuto naturale, dopo aver letto del concorso "Emozioni tra le pagine", pensare al legame che da sempre lega l'uomo agli alberi.
Ed è inutile dire che l'albero simboleggia l'Uomo, nel suo radicarsi alla Terra nelle cose terrene e nel suo protendere verso il Cielo nelle cose spirituali.
L'Albero, dunque, come tramite (anche nello Yoga!!!) tra il divino e l'umano, tra corpo e spirito, tra razionale ed emozionale...
E allora eccolo: il libro delle emozioni della classe 3^C ... Il "Libr-albero delle Emozioni": un libro fatto ad albero, che parla di e ad un albero, l'albero che abbiamo adottato nel giardino della nostra scuola, ma anche il nostro albero interiore, quello che ogni giorno rinnova le sue foglie, dopo aver passato un brutto momento o una giornataccia; quello che è sempre pronto a dare riparo e ristoro a chi ne ha più bisogno, quello che resiste alle tempeste più feroci, perchè ha radici salde e forti che lo sostengono...
Questo lavoro è stato inserito tra gli ultimi nel sito, nonostante il concorso sia partito prima... Forse mi era sfuggita l'email, forse doveva andare così, perchè nulla è per caso, e se lo avessimo fatto prima non sarebbe venuto così bello, pregno di emozioni vissute fino all'ultima, in profondità.
Perchè il nostro lavoro era partito all'inizio dell'anno con la lettura del libro di Luis Sepùlveda "Storia di una lumaca che scoprì l'importanza della lentezza", con cui abbiamo creato collegamenti con tutte le discipline... non solo da un punto di vista didattico, ma soprattutto affettivo: la lumachina che se ne va dal gruppo per ritrovar se stessa e dare risposte alle sue domande si chiama Ribelle!!! Quale nome migliore per dare voce a ciò che sentiamo dentro quando ci arrabbiamo o non siamo in grado di razionalizzare qualcosa di brutto...
Facendo yoga poi siamo riusciti a prenderci degli spazi (anche in aula) in cui comunicare con il nostro "albero interiore" e cercare di dare un nome alle emozioni che a volte ci fanno così paura da non riuscire a respirare o che ci fanno venire voglia di urlare anche quando ci sarebbe bisogno di silenzio... 
In occasione della festa di San Valentino, collegandoci ad inglese, sottolineando che nei paesi anglofoni questa festa non è solo la festa degli innamorati, ma dell'Amore in senso lato, e collegandoci in Italiano, al concetto di "comunicazione scritta", abbiamo scritto -appunto- dei messaggi affettuosi ai compagni (io ne ho scritto uno ad ognuno di loro) su dei foglietti fatti a cuore e li abbiamo appesi ad un cartellone in classe, cosicché si potessero leggere ogni giorno.
Quando mi è arrivata l'email del concorso, l'ho proposto ai bambini: ne sono rimasti entusiasti, hanno cominciato a tirar fuori idee e a proporre le letture che sarebbero servite. Purtroppo non avevamo troppo tempo a disposizione, ma è come se tutto il percorso che avevamo fatto in questi mesi fosse stato propedeutico a ciò che poi è uscito... Dovevamo partire però da un libro, uno tra i più toccanti ed emozionanti che avessimo mai letto... L'avevamo: "L'albero e il bambino" di Shel Silverstein.
Dopo averlo letto nuovamente, ognuno singolarmente, è come se avessimo aperto il vaso di Pandora... Quante e quali emozioni in bimbi di 8 anni!!!  ^_^
Così il nostro percorso ci ha portati a riflettere sull'Amore incondizionato che lega 2 esseri viventi, apparentemente diversi tra loro, eppure legati da fili invisibili... Abbiamo deciso di "adottare" uno degli alberi che ci sono in giardino, uno tra i più bersagliati dall'inconsapevolezza dell'essere bambino, un melograno che, ahinoi!, non ha mai dato frutti, ma ogni anno generosamente regala foglie e ombra. E per suggellare il nostro legame, e il nostro intento di prenderci cura di lui, abbiamo appeso ai suoi rami i cuori che riportavano parole e messaggi d'affetto che ci eravamo scrittti a san Valentino...
Abbiamo immaginato di scrivergli una lettera (a gruppi) per esprimere ciò che sentivamo e le abbiamo raccolte in un mini libretto all'interno del Libr-albero: insieme ad una raccolta di disegni in cui immaginavamo noi stessi come alberi (ripensando anche a come ci possiamo sentire nella posizione yoga dell'albero) e ad una raccolta di disegni ispiratici da alcune musiche che abbiamo ascoltato, abbiamo dato forma, colori e nomi alle nostre emozioni, in un percorso che ogni giorno ci fa crescere un po' di più... insieme.
Buone emozioni 
a tutt*
^_^

martedì 15 novembre 2016

Lumachine in ogni dove... ^_^

Con la scusa che quest'anno stiamo leggendo "Storia di una lumaca che scoprì l'importanza della lentezza" di L. Sepùlveda (di cui una recensione qui), ogni giorno è buono per portare in classe qualche piccola chiocciola da mostrare ai compagni e da osservare insieme.
L'entusiasmo dimostrato per i messaggi di questo libro è davvero travolgente e non manca occasione per riflettere sui valori che ci vengono trasmessi.
Sono davvero felice d'averlo scelto come storia "portante" in questa prima parte dell'anno, perchè mi permette di fare un discorso inter-multi-arci disciplinare, con collegamenti che toccano non solo le varie materie scolastiche, ma anche i cuori e gli animi dei bambini...
Buoni pensieri a tutt*
^_^