SCHI-SCHE e problemi tecnici di Blogger

Avviso:
Cari Genitori e cari Puffetti,
purtroppo da qualche giorno Blogger ha dei problemi tecnici, perciò in molti post sono "sparite delle immagini" che io avevo caricato  "/

Portiamo tutti un po' di pazienza... Se non trovate quello che cercate, 

scrivetemi via email e vi mando il tutto ^_^

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Oggi vi propongo una semplice attività di italiano su alcuni suoni 

un po' particolari da scrivere e leggere: 

dopo SC-SCO-SCU, rimangono SCHE e SCHI.

Alleniamoci un pochino a vederlo nelle parole e a leggerlo bene ad alta voce...

Questa scheda e altre due attività sono nel pdf scaricabile QUI,

ma potete benissimo scrivere le parole sul quaderno, facendo qualche disegno...
Ora ci tengo molto a condividere alcune attività svolte a casa:

Grazie, Gabri!!!

 
Grazie, Martina A.

Ciao, carissima Serena! 
Ti vogliamo bene anche noi!!!
^.*

E per oggi è tutto...

Domani una bellissima attività di inglese ^.*

Buon lunedì, cari puffetti!!!

A domani

Vostra m. Silvia

^_^

Video didattico #19: lo yoga per giocare insieme in primavera^.*

Eccoci con un nuovo video di yoga, tutto da fare e rifare con le posizioni che ci fanno 

stare bene e ci fanno divertire, oltre che rilassare e tenere in forma!!!  ^.^

Una sequenza dedicata alla primavera... l'uccellino, la montagna, il respiro del cagnolino, 

la mezza luna e i fiori sono tutte posizioni facili e divertenti...

Fatemi sapere se vi è piaciuto di più il primo o il secondo video e perché! 

L'immagine che vedete qui sopra è tratta da questo libro

e con il prossimo video di yoga ci terrà compagnia per alcune posizioni!

^_^

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In evidenza:

1. tutti i link per scaricare le attività di m. Carmela (QUI, QUI e QUI)che potete fare 

come compiti del fine settimana;

2. ascoltate le nuove letture del m. Daniele e fate i giochi carinissimi che ha messo per voi sul Padlet;

3. ringraziamo Martino per aver condiviso alcune sue attività

 

e il suo meraviglioso disegno

Grazie, Martino!!! ^.*

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A tutti voi, miei adorati puffetti,

e alle vostre famiglie

auguro un buon fine settimana

pieno di colori e di sole!

A lunedì...

vostra m. Silvia

^.^

"Jack e il fagiolo magico": alla scoperta dei NOMI

Ciao a tutti!!! Come promesso ieri, oggi parliamo di una storia che mi ha ispirato la meravigliosa piantina di Francesco: "Jack e il fagiolo magico".

Il protagonista è un ragazzo di nome Jack (in italiano lo chiameremmo Giacomo!) al quale un giorno vengono dati dei fagioli in cambio della sua mucca Margherita... Ecco QUI la storia.

E proprio da questa storia prendiamo spunto per conoscere bene i NOMI: ieri abbiamo detto che ci sono dei nomi importanti che cominciano con la lettera maiuscola e si chiamano NOMI PROPRI; oggi riflettiamo sul fatto che ci sono altri nomi che ci dicono cos'è quella cosa o quell'animale o chi è quella persona...questi nomi non hanno la lettera grande e si chiamano NOMI COMUNI. Ad esempio: io mi chiamo Silvia e Silvia è il mio nome importante perciò lo scrivo con la prima lettera grande. Ma sono anche una maestra, una donna, una mamma... e questi nomi mi dicono che sono una persona e che posso essere diverse cose... ma non sono scritti con la prima lettera maiuscola, perciò sono nomi COMUNI, perchè di persone che sono anche donna, mamma e maestra non ci sono solo io, possono essercene tante altre...

Un altro esempio: nella storia la mucca di Jack si chiama Margherita. Margherita è il nome proprio della mucca, ma non esiste solo una mucca al mondo che per di più si chiama Margherita!!! Allora mucca  è il nome comune e la mucca cos'è? Un animale. Allora possiamo dire che mucca è un nome comune di animale! ^_^

Un altro esempio: nella storia Jack trova nella casa dell'orco una gallina che fa uova d'oro. Le uova non hanno un nome con la lettera grande e in più le uova non sono nè persone nè animali... Ebbene sono cose! Allora diremo che uova è un nome comune di cosa.

Dunque esistono nomi PROPRI e nomi COMUNI. Quelli comuni possono essere di persona, di animale o di cosa... Vediamo i nomi della storia...

Dunque l'attività di oggi è: dopo aver visto e sentito la storia nel video, annoto, cioè scrivo, tutti i nomi che ho ascoltato; poi li divido, facendo una freccia come nell'esempio, oppure trascrivendoli, come preferite, portandoli nelle scatole divise in nomi di persona, di animale, di cosa.

Non vedo l'ora di vedere come avete fatto!!!

E ora facciamo questo gioco: LE SCATOLE DEI NOMI...

Possiamo scrivere dei nomi, che per noi abbiano un significato, su alcuni foglietti, ad esempio: CASA, SCUOLA, DIVERTIMENTO..  poi li ritagliamo e li incolliamo sul davanti di tre scatole (se non avete delle scatole, potete fare delle buste^.*)

Ora scrivo un po' di nomi di animali, persone e cose; ad esempio: banco, matite, maestra, bidelli, letto, lampada, mamma, papà, fratello, scivolo, bicicletta, risate, gatto, cane... eccetera. Ritaglio le parole e le inserisco nella scatola (o nella busta) a cui si riferiscono. Il gioco prevede che le stesse parole magari possano essere inserite anche in altre scatole... Ad esempio: risate può entrare anche nella scatola della SCUOLA o matite può entrare in quella di CASA...^.*  Insomma, sbizzarritevi con i nomi e gli abbinamenti!!! Aspetto le foto delle vostre trovate!!!

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In evidenza:

1. non perdetevi le ultime letture del m. Daniele sul Padlet

2. eccovi il link per le attività di m. Carmela
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Aspetto con gioia le vostre attività,
cari puffetti!!!
Un abbraccio
vostra m. Silvia
^.*

Video didattico #18: Conosco SCA-SCO-SCU e le scatole magiche

Bentornati, cari puffetti!!! Siete stati bene in questi giorni di festa primaverile? Spero vi siate divertiti e riposati con le vostre famiglie!!! Ora è il momento di riprendere il nostro cammino... ^.*
Metto subito in evidenza...
1.  i link per le attività di m. Carmela
2. le storie lette dal m. Daniele sul Padlet e...
3. una piantina piena di magia...

Perché di questo oggi parliamo ... di magia!!! Grazie, caro Franci!!! La tua piantina è davvero bellissima e, di sicuro, sarà anche magica, come quella di "Jack e il fagiolo magico"... Ma ne parleremo domani... Oggi parliamo di "scatole", perchè una scatola magica... ci dà la possibilità di inventare un gioco o qualunque situazione per divertirci.

Ecco perchè ho scelto una breve lettura che parla proprio di una scatola speciale[1]...

Ma andiamo con ordine! Innanzitutto nel video vi mostro l'attività da fare sul quaderno (e per chi volesse il testo in stampato maiuscolo, per comodità, QUI può vederlo/scaricarlo in pdf!)

 

Perchè c'è da leggere, scrivere, disegnare e giocare, come sempre... Si può sempre giocare e inventare cose con le parole: la scatola della foto qui sopra è la nostra che abbiamo in classe, quella che contiene tutte le lettere per fare tanti giochi, creare tante parole o frasi. E ricordate con cosa giochiamo in classe? Con i tappi...

Quindi potete fare anche voi la scatola magica dei "tappi parlanti"[2]: basterà prendere una scatola delle scarpe che non usate, conservare per un po' di giorni i tappi delle bottiglie esaurite e scrivere su ciascuno le letterine dell'alfabeto con un pennarello che non si cancella... e il giuoco è fatto!!!  ^.*

Ma oltre a quella delle parole, quale altra scatola magica vorreste avere a disposizione???

Io da piccola avevo la scatola delle mie cose segrete[3], sapete? Ci tenevo dentro dei piccoli tesori trovati in posti speciali (sassolini bellissimi, conchiglie, involucri di cioccolatini che mi piacevano tanto...), oppure un piccolo blocco note per annotare pensieri segreti o altri oggetti che per me avevano un significato speciale (il mio primo bikini, un paio di calzine di quando ero neonata...)...

E voi cosa mettereste nella vostra scatola dei segreti? E in una scatola magica? Oppure in cosa trasformereste una scatola[4]? 

(foto dal libro "Sulla collina" di L. Sarah e B. Davis)

Provate a pensare e poi a fare delle liste o dei disegni: una o uno per ogni scatola [la 1, la 2, la 3 o  la4]che vorreste preparare e tenere ^_^ 

Intanto vi lascio da ascoltare e vedere il libro da cui ho preso il disegno qui sopra... Anche su Padlet, letto da m. Daniele!!! ^_^

Una scatola  può diventare qualunque cosa... ovunque noi siamo... basta volerlo...

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Vi mando una scatola enorme piena di 

baci e abbracci, miei cari!!!

A presto...

vostra m. Silvia

^.*

Video didattico #17: Biglietto di Pasqua e... compiti delle "vacanze"

Cari puffetti, ho preparato per voi delle attività da svolgere con tutta calma in questi giorni di "vacanze pasquali": sono per lo più attività di disegno e colore, in realtà, 

da fare quando ne avrete voglia... 

TRE letture di primavera: una la trovate QUI (e potete anche solo leggerla senza stamparla, colorarla e fare il disegno finale, a meno che non vogliate voi disegnare e colorare... 

Decidete voi ^.*), le altre le vedete QUI (queste non sono da stampare, ma solo da leggere...)!

QUI trovate il pdf per stampare, o anche SOLO LEGGERE, altre storie in stampato MAIUSCOLO!^.*

E poi ci sono delle attività di inglese a tema pasquale: QUI il video in cui vi spiego tutto e QUI il pdf: non siete obbligati a stampare tutto, perchè di alcune potete voi stessi fare il disegno e trascrivere al posto giusto i nomi o i numeri!!! ^_^

Inoltre ho preparato per voi anche un video per preparare in pochissimo tempo un simpaticissimo bigliettino di Pasqua:

QUI potete trovare il progetto originale

e QUI il video per voi ^.*

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In evidenza:

1) QUI le attività preparate da m. Carmela ^_^

2) Non perdetevi le nuove letture di m. Daniele sul Padlet

^.*

3) Condivido alcune foto bellissime arrivate ieri...

 

Grazie, Martina!!!

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Cari puffetti, in questi giorni di vacanza condividerò altre foto,

state tranquilli!!!

Per ora vi mando un abbraccio

stritoloso e coccoloso...

Buona giornata

vostra m. Silvia

^.*

Ripasso GN e... un "omino di NIENTE"...

Ebbene sì, partiamo subito con una bella storia!!! L'omino di niente ci aiuta a ricordare che non tutte le parole si scrivono con la GN, anzi ce ne sono parecchie che vogliono NI, ma... le conosceremo presto... QUI potete ascoltare la storia (insieme ad altre dello stesso autore, il grande Gianni Rodari, tanto amico dei bambini!!! ^_^)

Per ora leggiamo la scheda che ho messo in pdf QUI e completiamo il branetto negli spazi vuoti...
Inoltre ripassiamo proprio la GN con altre due schede semplici e simpatiche... QUI

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In evidenza:

1) Ecco i link per le attività di mate di m. Carmela: QUI, QUI, QUI e QUI.

Scaricateli tutti, mi raccomando!!!

2) Domani daremo le attività da svolgere con calma durante quelle che sarebbero state le nostre vacanze di Primavera... So che sembra strano, ma... se facciamo finta di essere a scuola tutti i giorni, pensiamo anche a qualche giorno di vacanza, no?  ^.*

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Un saluto anche da parte dei miei ospiti pelosi... Ora sono tre:

i due sotto sono i maschietti, quella sopra è la femminuccia che si è 

unita al gruppo a metà marzo...

Forze hanno fatto pubblicità al mio 

Bed & Breakfast...

^.*

A domani, allora, puffetti!!!

Buona giornata

vostra m. Silvia

^_^

Rinforzo l'uso della GL e pensieri sull'amicizia

(foto dal web)

Questa mattina mi sono svegliata con l'idea di trovare delle parole che avessero a che fare con l'amicizia che lega i bambini della nostra classe e che potessero contenere GL.

Ecco cosa mi è venuto in mente:

famiglia, accoglienza, consigli, uguaglianza, migliorarsi, meraviglia, orgoglio.

E sono sicura che potrei trovarne altri con l'aiuto dei miei puffetti!!!

Ecco perchè l'attività che propongo oggi

è un po' diversa dalle solite: nell'immagine qui sotto

c'è lo spunto da cui nasce tutto...

Immagina di scrivere un messaggio ad un compagno o ad una compagna... 

Quale di questi messaggi gli o le scriveresti???

Scegline uno o due da mettere accanto al nome del compagno o della compagna e poi scrivi anche una parola con la GL scritta sopra (o un'altra che ti è venuta in mente!!!)

Attendo le foto dei vostri messaggi così poi li condividiamo qui,

 in questo NOSTRO spazio virtuale.

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Per rafforzare l'uso della GL ho preparato anche il pdf di queste due schede gioco:

 

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In evidenza:

1) Ecco i link per le attività di mate di maestra Carmela:

ci sono delle schede e anche un video da vedere!!!

2) Non perdetevi la lettura del martedì di m. Daniele sul Padlet!

3) Non stancatevi mai di leggere... qualunque cosa, ma leggete:

leggere apre la mente alla fantasia!!!

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Vi abbraccio con tanto affetto,

cari puffetti!!!

A domani

vostra m. Silvia

^_^